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   Stages-Formations individuelles

STAGE Entrer dans la musique par le rythme et le mouvement                       trois journées entre MARS - AVRIL - JUIN 2022

Dates : Samedi 5 mars, Samedi 2 avril, Samedi 15 juin 2022 9h30-17h

horaires : 9h30- 17h

Nombre d'heures : 18h 3X 6h

Intervenante : Émilie Décla Musicienne

Lieu : 21 rue des palombes 64000 PAU

Public :

- professionnels du mouvements : psychomotriciens, kinésithérapeutes, danseurs...

- personnes impliquées dans une pédagogie du mouvement

Contenu :

L'intention de ce stage sera d'explorer la richesse des rythmes qui nous traversent.
Le lien entre le geste et le son permettra d'explorer les paramètres musicaux : Temps, pulsation, durée, rythme....

Il s'agira d'en dégager la musicalité pour nous relier à une dimension sensible et expressive : jouer, ensemble, de la musique.

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 stages formations professionnelles

FORMATION De l'expression de la trace au geste graphique       1° session     

 16-17-18-19 Avril 2022 -                              4 Jours   AVRIL 2022

1° volet de la formation du graphisme à l’écriture


Le développement psychomoteur nous fait vivre une évolution qui suit une logique organique passant du global au segmentaire, de l’indifférencié au différencié ; en même temps se structure l’espace propre et s’oriente l’environnement.
L’apprentissage du graphisme suit cette même logique passant du point à la courbe pour construire la ligne. D’une gesticulation impulsive naissent des figures élémentaires, bases organiques d’un graphisme qui se différencie, s’enrichit et s’organise vers une forme symbolique et codée qu’est l’écriture.
Ce stage propose de passer par une expérimentation corporelle des strates du mouvement graphique jusqu’à l’expression picturale qui en découle pour venir décoder les bases psychomotrices de l’écriture. Un apport théorique sera associé à ces 3 étapes, reprenant en parallèle les étapes du développement psychomoteur et l’apprentissage du mouvement graphique.

L'appui expressif des arts plastiques servira le levier de la libération du geste psychomoteur.

Dates : 16-17-18-19 avril 2022

horaires : 9h-17h30 dernier jour 9h-16h

Nombre d'heures : 28 h en présentiel

Intervenantes : Catherine Oulanier et Geneviève Ponton

Lieu : 21 rue de la méditerranée 11200  ARGENS-Minervois (11)

Public : psychomotriciens et enseignants

Évaluation des participantes formation 2022

 suivi administratif - 100% satisfaction

Expérience enrichissante - 100% satisfaction

100% des professionnelles présentes recommandent cette formation

Contenu :

- Les bases structurelles
Recueil des demandes spécifiques
Les différentes modalités de visions et leur implication dans le graphisme
La structuration œil-main-objet dans le développement psychomoteur
La relation geste outil, évolution de la préhension, modulation du tonus musculaire
Expérimentation des différents gestes de base et la progression de l’utilisation des outils correspondants en prenant appui sur l'expression artistique
- Les formes
La maturation du gestes lors des étapes du développement psychomoteur - schèmes spiralés et verticalité, éléments anatomiques, observation lors des ateliers graphisme
Le gibouli, courbe, cercle,

- De la combinaisons des formes à l’écriture des lettres
La posture de l’écriture, la libération de ma mobilité articulaire au service de la fluidité du geste et plans spatiaux
Combinaisons graphiques, écriture

 

Apport théorique

Sur l'évolution de la préhension et les bases de l’apprentissage du graphisme en lien avec la verticalisation 

Sur le rapport entre la forme de l'outil et l'évolution du geste graphique

Observation de vidéo sur la construction du graphisme chez le jeune enfant

POUR VOUS INSCRIRE, TÉLÉCHARGEZ :

- Programme de formation Graphisme Session 1 -

- fiche d'inscription - À RENVOYER IMPÉRATIVEMENT POUR VALIDER VOTRE INSCRIPTION

- Questionnaire -  À RENVOYER IMPÉRATIVEMENT POUR VALIDER VOTRE INSCRIPTION

- Fiche accès au lieu de formation et hébergement

- Conditions générales de vente

- Règlement intérieur

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FORMATION Le regard et l'éveil à l'espace     5 jours   JUIL 2022

 

 

L’intention pédagogique est d’explorer toutes les dimensions du regard afin de prendre conscience des conséquences de son implication dans :

- la mobilité de la tête et du cou, la fluidité du mouvement des épaules et des bras, 

- l’ajustement de la posture et dans la stabilité de l’équilibre, 

- l’orientation de l’espace environnant,

jusqu’à créer l’espace de la danse par la maitrise des nuances du regard.

Dates : 9 juillet au 13 juillet 2022

Nombre d'heures : 35 h en présentiel

horaires : 9h-17h30 dernier jour 9h-16h

Intervenantes : Geneviève Ponton et Angela Loureiro

Lieu : 21 rue des palombes 64000 PAU

Public

- professionnels du mouvements : psychomotriciens, danseurs, kinésithérapeutes...

- personnes impliquées dans une pédagogie du mouvement

Contenu :

Proposition pratique corporelle :

Prenant appui sur le croisement des apports de :

la danse - R.Laban , I.Bartenieff,

la neuro physiologie - A.Berthoz, J.Paillard...

la psychomotricité E.Pikler, S.Robert Ouvray...

Cette expérience nous donnera l'occasion :
• d'explorer la connexion regard et posture et mobilité
• d'identifier la place du regard dans les étapes du développement psychomoteur

• de repérer l'évolution de la construction de la coordination occulo-manuelle
• d'observer la forme évolutive des schèmes tout au long de la vie

• de clarifier la coordination fonctionnelle des structures anatomiques (œil-tête-axe vertébral-appui-mains pieds)
• de se donner des repères pour l'observation
• d'éprouver les nuances du regard au cours d'exercices de structure et d'ateliers d'improvisations.

Apport théorique et méthodologique

• L'évolution du regard dans le développement psychomoteur, de l'agrippement visuel à l'appui du regard - l'espace de la rencontre

• Bases anatomo-physiologique de l'œil et de sa mobilité, continuité fonctionnelle avec le tonus et la posture au service de la perception de l'espace du mouvement

• Les déterminants moteurs de l’organisation de l’espace à partir des travaux de Jacques Paillard

• Observation de vidéo

POUR VOUS INSCRIRE, TÉLÉCHARGEZ :

- Programme de formation Regard

- fiche d'inscription - À RENVOYER IMPÉRATIVEMENT POUR VALIDER VOTRE INSCRIPTION

-Questionnaire -  À RENVOYER IMPÉRATIVEMENT POUR VALIDER VOTRE INSCRIPTION

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FORMATION Accompagner l'apprentissage de l'écriture par l'appui de l'expression artistique 2° Session                                               

4 jours   AOÛT 2022

La 2ième session de la formation du graphisme à l’écriture
 est adressée aux professionnels ayant fait la 1° session
L'apprentissage du graphisme est un acte psychomoteur complexe. Il met en jeu des déterminants neurologiques, émotionnels, cognitifs et affectifs.
Il implique à la fois la maitrise du geste, la gestion des composantes de l'outil et la guidance du geste sur le support.
Il engage une construction spatiale mettant en jeu la capacité de l'enfant à représenter son orientation dans et du monde environnant.


Plusieurs années scolaires sont nécessaires à l’élaboration de ce codage symbolique faisant passer l'enfant par différentes étapes :
- la découverte de la trace,
- l'orientation du geste,
- la construire de la forme des lettres
- et enfin, enchainer l'inscription des mots dans la fluidité du souffle de l'écriture.

 
Pour dynamiser et faciliter cet apprentissage, la pratique artistique offre une dimension ludique et créative indispensable à l’accompagnement de l’enfant. Elle offre l’ouverture  et la liberté d’autres chemins pour les enfants qui traversent des difficultés à ce moment de leur scolarité.

Cette formation se déroulera en deux sessions :
Dates : 24-25-26-27 Août 2022 en Présentiel
Nombre d'heures : 28 h en présentiel 

horaires : 9h-17h30 dernier jour 9h-16h
Intervenantes : Catherine Oulanier artiste peintre et Geneviève Ponton, toutes les deux psychomotriciennes
Lieu : 21 rue de la méditerranée 11200 Argens - Minervois
Public : psychomotriciens ayant participé à première session de la formation "du geste pictural à la trace". Nombre de participants limité à 10 personnes

Contenu :
Proposition pratique corporelle et graphique à partir de l'expression :
De l'appui à l'élan : de l'appui sur le support comme dans le sol à l'élan de la main - la gestion du poids et la dynamique du souffle dans la mélodie tonique du geste.
De l’agrippement primitif à la saisie de l'outil vers la maitrise du trait - la dimension rythmique du geste ou la main qui danse.
La continuité entre l'espace proprioceptif et les plans spatiaux du mouvement au bénéfice de l'orientation des lettres et de l’expression.
Tout cela nous permettra de jouer de la trace des lettres sur la ligne des mots, dans les trois dimensions de l’espace.


Apport théorique et méthodologique :
Évolution psychomotrice de la préhension à partir de la connaissance des bases anatomo-physiologiques de la main
Partage des observations cliniques réalisées par les participants entre la formation initiale et cette deuxième session
Les étapes de l'apprentissage de l'écriture. 
Observation de vidéo concernant l’exploration du graphisme
Début de construction d’un outil d'observation des étapes de l'acquisition du graphisme à l’apprentissage de l'écriture


 

POUR VOUS INSCRIRE, TÉLÉCHARGEZ :

- Programme de formation Graphisme Session 2 

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-Questionnaire -  À RENVOYER IMPÉRATIVEMENT POUR VALIDER VOTRE INSCRIPTION

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FORMATION Proposer un atelier de prévention des chutes         5 jours SEPT 2022

Prévenir les chutes est une priorité de santé publique. La chute est un événement traumatique quel que soit l’âge. L'intention de ce stage est de permettre aux psychomotriciens et aux professionnels du mouvement  de mettre en place des ateliers de prévention des chutes à domicile en continuité avec les acteurs médico-sociaux.

Dates : 6-7-8-9-10 septembre 2022

Nombre d'heures : 35 h en présentiel

horaires : 9h-17h30 dernier jour 9h-16h

Intervenantes : Geneviève Ponton et Anne Sudrie

Lieu : 21 rue des palombes 64000 PAU

Public : professionnels du mouvements : psychomotriciens, kinésithérapeutes, danseurs...

Contenu :

Proposition pratique corporelle

le regard et la relation à l’espace
les changements de niveaux de la position couch
ée, à la position assise, debout et le relever du sol
la maîtrise de la respiration et la r
égulation des émotions
le retournement et le demi-tour
les r
éactions d’adaptations posturales, sur support instable, franchissement de seuil...
la marche et les changements de vitesse rythme et dynamique des appuis
la danse le lien espace temps

Apport théorique et méthodologique
PWP le v
écu de la chute selon les symptomatologies liées au vieillissement

Observation de documents vidéo présentant des séances collectives

La chute dans la dimension artistique (sculpture, danse, arts plastiques...)

Le bilan psychomoteur du chuteur

Intérêt du dessin de soi - expression de l'impact émotionnel de la chute dans la représentation de soi

les conditions d’animation d’un groupe
la construction d’un programme, le partenariat

POUR VOUS INSCRIRE, TÉLÉCHARGEZ :

- Programme de formation Prévention des chutes

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